CATS Global Schools宣布其执行董事会的两项任命
今天，博实乐教育控股有限公司的全资子公司 CATS Global Schools 宣布了其执行董事会的两项任命。 Tim Zhou 先生被任命为董事长，Robert Niu 先生将加入现有董事会成员、CATS Global Schools 首席执行官 Christopher Stacey 先生的行列，任命自 2023 年 4 月 1 日起生效。 Zhou 先生是碧桂园创投的联合创始人，自 2019 年成立以来一直担任其首席执行官兼投资委员会主席。Zhou 先生于 2015 年加入碧桂园控股有限公司，曾任董事会主席特别助理。在此之前，Zhou 先生于 2007 年至 2008 年在贝尔斯登资产管理公司担任对冲基金分析师，2008 年至 2009 年在苏格兰皇家银行全球银行与市场部担任分析师，2009 年至 2011 年在招商基金管理有限公司担任助理基金经理。 Zhou 先生持有哈佛大学应用数学与经济学学士学位。 Niu 先生是博实乐教育控股有限公司的首席财务官。在加入博实乐之前，Niu 先生于 2022 年 2 月至 2023 年 […]
介绍 Bosworth Independent School
我们很高兴地宣布，自2023年2月22日起，Bosworth Independent College 正式更名为 Bosworth Independent School。此次更名反映了我们近期增设了7年级和8年级，并标志着我们作为一所真正的、面向11至19岁学生的独立中学的新身份。 “将我们的名称从College改为School，标志着Bosworth过去三年来所经历的转变。” Jason Lewis 校长，Bosworth Independent School 此次更名之前，我们最近搬到了位于 St George’s Avenue 的 Newton Building，并增设了全新的科学实验室。我们还通过引入多项课外活动和体育活动丰富了学生体验，包括橄榄球、足球、板球、曲棍球、伦敦音乐与戏剧艺术学院资格认证（LAMDA）等等。 校长 Jason Lewis 表示： “将我们的名称从 College 改为 School，标志着 Bosworth 过去三年来所经历的转变。随着我们于2022年10月搬迁至 Newton Building、今年9月增设7年级和8年级，以及发展我们的体育和课外活动，我们为每位学生提供了全面的中学教育体验。” 作为 Bosworth Independent School 更名的一部分，学校网站地址已更改为 www.bosworthschool.co.uk 。所有电子邮件地址也已更改为以 @bosworthschool.co.uk 结尾，之前的电子邮箱将在未来六个月内继续接受监控。
Stafford House 获得资助，以支持发展中国家的英语教学
Stafford House London 已获得一笔资助，作为英国文化协会 PRELIM 项目的一部分。该项目旨在支持发展中国家的英语教育项目，由英国文化协会与 English UK 和 IATEFL 联合开展。 “我们很高兴获得英国文化协会的这笔资助，以帮助科特迪瓦国家英语教师协会为其英语教师创建课堂教学资源。” Carl Roberton 总经理，Stafford House 获得资助的英国机构与发展中国家的教师协会合作，Stafford House London 已与 CINELTA（科特迪瓦国家英语教师协会）建立了合作关系。 该计划于 2023 年 1 月启动，将持续 15 个月，由我们的教师培训与发展经理 Varinder Unlu 协调，她已与 CINELTA 的代表会面。该项目旨在为科特迪瓦的英语教学开发课堂材料。 Stafford House 总经理 Carl Roberton 评论道： “我们很高兴获得英国文化协会的这笔资助，以帮助科特迪瓦国家英语教师协会为其英语教师创建课堂教学资源。 “我们在 Stafford House 拥有一支才华横溢的团队正在开展该项目，首先进行需求分析，以便我们能够创建相关且符合实际情况的英语教学材料。”
年轻女性引领STEM领域发展
明天，2023年2月11日，是妇女和女童参与科学国际日，这是一个年度纪念日，旨在促进女性充分、平等地进入和参与科学、技术、工程和数学（STEM）领域。 女性占世界人口的一半，因此也占世界潜力的一半。2018年的研究表明，女性占研究人员的三分之一（33%）。在大多数国家，女性在生命科学领域已实现了（数量上的）平等，在某些情况下甚至主导了这一领域。今年妇女和女童参与科学国际日的主题是榜样作用的重要性。 “像CATS Cambridge这样的国际学校，最适合在科学领域传播意识并改变态度。” Neelam Debata 科学部负责人兼CATS Cambridge化学教师 CATS Cambridge 科学部负责人兼化学教师 Neelam Debata 分享了一些激励她将自己的科学热情传授给他人的科学先驱。 “玛丽·安宁（古生物学家）和罗莎琳德·富兰克林（化学家和X射线晶体学家）在我上学时学习化石和生命奥秘的过程中给了我极大的启发。 “还有 Sunetra Gupta，她的核心兴趣在于导致 HIV、疟疾、细菌性脑膜炎和流感的传染病病原体。Gupta 因其科学成就获得了 2009 年皇家学会罗莎琳德·富兰克林奖。关于她的另一件令人兴奋的事情是，她探索了文学与科学之间的联系。” Neelam 对女性在科学领域人数的增加感到鼓舞，并热衷于为学生创造各种机会来发现科学的魅力。她说： “虽然女性在 STEM 领域的参与度持续上升，但文化对女性的期望、早婚以及发展中地区劳动力市场的歧视性做法仍然构成了重大障碍。 “像 CATS Cambridge 这样的国际学校最适合在这一领域传播意识并改变态度。最好的方法就是创造机会、提供灵感、鼓励参与并奖励成就。 “在 CATS Cambridge，我们鼓励女学生参加科学活动。因此，我们拥有一长串充满热情的年轻女科学家，她们正前往世界顶尖大学，并积极在科学俱乐部和竞赛中担任领导角色。” 未来的 STEM 先驱 表彰我们一些有抱负的年轻女性在科学领域取得的成就。 Xinyu 获得了学校化学领域的最高奖项。她还获得了剑桥化学挑战赛金奖和生物银奖。 Sahar 是另一位杰出的科学家，现在在剑桥大学默里·爱德华兹学院学习物理，她在 2021 年高级物理挑战赛中获得了金奖。 Alessandra 与她的团队编写了一个简单的程序，用于将地球的新卫星图像与历史图像进行比较，以评估植被变化。经过选拔，该程序可供国际空间站上的宇航员使用，并运行了三个小时（两圈轨道）。 Neelam 对今年 STEAM 俱乐部中年轻女性的数量感到兴奋，她补充道： “今年，我们的 STEAM 俱乐部有六名才华横溢的学生，其中包括四名女科学家。她们正在设计一项使农业更具可持续性的发明。我迫不及待地想看到结果！” STEAM Club members at CATS Cambridge 当被问及继续激励下一代世界塑造者的议程下一步是什么时，Neelam 说： “我们的目标是通过教育项目持续激励年轻的女科学家，并加速她们在利用科学、技术和创新促进所有社区可持续发展方面的进展。”
The Worthgate School 新校长上任
Ian Gross 博士已被任命为 The Worthgate School 的校长，该学校隶属于 CATS Global Schools 集团，他将从 2023 年 9 月起担任这一永久职位。 在过去的 15 年里，Ian 曾在世界各地（包括巴林、泰国、埃及、阿根廷，以及最近的马来西亚）的学校担任多个高级学术领导职务。他对于为国际学生提供 GCSE、A Level 和国际文凭课程有着深入的了解。 Ian 拥有巴斯大学的教育博士学位和教育领导与管理硕士学位，以及格林威治大学的中学科学 PGCE 证书。 谈到他的任命，Ian 说： “我很荣幸被任命为 Worthgate School 的下一任校长。Worthgate School 显然是一个特殊的地方，始终专注于激励和赋能学生成就伟大。” Ian Gross 校长，The Worthgate School Ian adds: “I look forward to meeting staff, students, parents, and partners and being part of the international community. I […]
The Worthgate School 荣获双项大奖
The Worthgate School 正在庆祝两项奖项的获得，以表彰其在卓越和成就方面的表现。 荣获独立学校协会（ISA）2022年心理健康与福祉领域卓越与创新奖 ISA 奖项旨在表彰卓越与创新，并庆祝英国独立教育的质量和广度。今年，The Worthgate School 获得了“心理健康与福祉领域的卓越与创新”奖。这证明了学校根深蒂固的关怀文化，拥有一个全天候可供所有学生使用的数字安全空间以及一个“需要交谈”项目。 感谢所有让 The Worthgate School 成为一个积极工作场所的教职员工和学生。 Nicola Robinson Acting Principal, Worthgate School ISA 首席执行官 Rudolf Eliott Lockhart 评论道： “The Worthgate School 建立了一种文化，鼓励围绕心理健康和福祉展开讨论，并使寻求支持的重要性正常化。这让学生掌握了自我关怀技巧，并已在日常生活中付诸实践。” The Worthgate School 代理校长 Nicola Robinson 博士说： “ISA 赞扬我们持续致力于在学校社区中创造机会以提高对心理健康和福祉的认识，这真是一项殊荣。感谢所有让 The Worthgate School 成为一个积极工作场所的教职员工和学生。” 高中部学生在 ISA 全国艺术比赛中获得第一名 连续第二年，Worthgate 的一名学生在 ISA 全国艺术比赛中获得高位，该比赛旨在展示学生的艺术作品并庆祝创造力。今年，高中部学生 Elizabet Blazhyievska（现于 London Metropolitan University 学习电影）在年度活动的关键阶段 5 […]
为下一代世界塑造者重新构想评估
疫情导致GCSE和A Level考试中断了两年，2022年是自2019年以来学生首次正式参加考试。然而，对于CATS Global Schools (CGS) 的大学预科课程（UFP）这一资格证书而言，COVID-19并没有带来传统考试所面临的相同评估挑战，例如成绩不准确或虚高。为什么？因为测试已经开始转向在线进行。疫情只是加速了2020年的全面推行，从而确保了学生的成绩未受影响。 “电子评估是显而易见的选择，它意味着我们可以提高成绩的安全性和有效性，向大学展示我们严谨透明的评估方法。” Jonathan Hawkins CATS大学预科课程总监 为国际学生开创一项资格证书 作为UFP的先驱，CGS（前身为CATS Colleges）在1980年代率先开发了这一资格证书，以满足国际学生寻求进入英国大学途径的日益增长的需求。它是为那些需要额外一年高质量辅导才能升读英国大学的学生而设计的。 大学预科课程被99%的英国大学所接受，是比传统A Level路线更快捷的升读大学途径。 在线评估——“显而易见的选择” CGS的在线评估之旅始于2017年，当时CATS UFP总监Jonathan Hawkins参观了一个教育展会，并受到重新构想评估可能性的启发。他表示： “我们不断研究如何发展大学预科课程，而且由于我们是独立的，我们可以快速行动进行创新。电子评估是显而易见的选择，它意味着我们可以提高成绩的安全性和有效性，向大学展示我们严谨透明的评估方法。 “疫情并不是我们做出决定的驱动因素，但它确实加速了推行。” “我们为自己设定了一个目标，即在2023年夏季之前完全实现线上化。” Craig Wilson 董事总经理，学校部门 简化阅卷和评分审核的管理工作 学校董事总经理 Craig Wilson 接着谈到了在线评估的积极影响： “每个人——我指的是学生、家长和大学——都可以放心，成绩真实反映了学生的学业成就。 “在线评估也简化了阅卷和评分审核的管理工作。整个过程更加高效。考务官不再需要花费数小时打印纸质试卷、安排安全地将试卷送往各个考试中心，并在考试结束后扫描试卷进行评阅。此外，监考人员不再需要在考场分发试卷，而且现在试卷可以轻松地送到不同学校进行评阅。最后，我们的外部考官可以自己随机抽取样本进行评分审核，从而提高了考试的有效性。” “除了节省时间，我们还节省了打印成本，而且我们使用的评估平台是安全的。” 为后勤挑战做好准备 当被问及在线评估是否有任何缺陷时，Jonathan 说： “不完全是缺陷，而是一些需要注意的地方。电子评估面临的一些挑战与纸质考试相同。例如，存在作弊的可能性，但我们选择的平台能够通过监控学生考试过程来防止这种情况，阻止他们访问考试平台之外的应用程序。 “我们还为后勤挑战做好了准备，例如学生笔记本电脑出现故障、电池电量耗尽以及Wi-Fi信号弱。为了克服这些问题，我们为学生提供了一份考试前需要检查的事项清单，以防止这些问题的发生，并且我们制定了备用安排，例如在Wi-Fi出现问题时，平台可以保存数据到USB设备中。” 在谈到全面推行时，Jonathan 补充道： “数学是我们唯一仍然使用纸质试卷的科目，因为手写公式更快。然而，今年我们一直在与平台提供商合作，试用平板电脑，目标是在2023年完全实现线上化。” 反映真实的工作世界 全面实现在线评估是 Craig 个人优先考虑的事项。这是他帮助 CGS “激励下一代世界塑造者”计划的一部分，这也是 CATS Global Schools 的愿景。 “作为一个组织，我们致力于帮助学生掌握在未来（无论是大学还是职场）蓬勃发展所需的技能。在线评估反映了真实的工作世界。例如，我很少拿起笔，每天都是使用电脑工作。” “学生也有机会在考试前在平台上进行练习。从许多方面来看，它比纸质考试更具吸引力。题目刺激材料可以是网页、视频片段、音频和图像。比纸质考试更接近真实世界。” 给考虑采用在线评估的教育工作者的建议 对于考虑转向在线评估的教育工作者，Jonathan 分享了三个建议： “首先，放手去做吧，它是可行的！其次，在整个实施过程中让利益相关者参与进来，以帮助克服任何阻力。 “2019年，Jisc1通过其数字体验洞察调查发现，只有34%的高等教育教职员工有机会定期发展他们的数字技能，因此，让教师、评估人员和学生了解情况并提供培训至关重要。 “最后，要仔细选择平台。我们起初与一家供应商合作，但很快意识到该平台对学生来说界面不够直观。所以，我们现在与 DigiExam 合作，该平台专注于安全性、可靠性和隐私性，以确保最高水平的学术诚信。他们的合作方式非常积极，与其共事很愉快。” 那么，CGS 在线评估之旅的下一步是什么？ Craig 评论道： “我们为自己设定了一个目标，即在2023年夏季之前完全实现线上化。一旦我们有信心平板电脑是适合数学学生的工具，我们就将重新构想评估，并兑现我们‘激励下一代世界塑造者’的承诺。” 1. https://www.jisc.ac.uk/reports/digital-experience-insights-survey-2019-staff-uk
教育委员会旨在提升学生成果与教学最佳实践
CATS Global Schools (CGS) 教育委员会于本月早些时候举行了首次会议，旨在推动学生成果以及教学与学习的最佳实践。 该委员会由学校董事总经理 Dr Craig Wilson 和首席学术顾问、剑桥大学副教授 Dr Sue Brindley 共同担任主席。委员会将通过创建统一的教育理念以及发展基于证据和研究为基础的专业发展文化来实现这一目标，委员会成员要么正在开展研究项目，要么正在开发研究项目。 “教育委员会成员所展现出的积极性和热情，充分证明了CGS教师为教学与学习所带来的专业精神。他们持续致力于确保我们的学生获得书写自己成功故事的最佳机会，这源于他们决心站在课程与教学法创新前沿的坚定信念。” Sue Brindley 学术顾问兼剑桥大学副教授 委员会最初将侧重于在课程设置、教学卓越以及专业地位方面建立统一的教育标准，为2023年9月做好准备。这些标准将阐明学生无论选择哪种学习课程或学校，都可以从他们的 CGS 体验中获得什么，以及他们可以期待从老师那里得到什么。 此外，在接下来的两个学期中将开展三个初步研究项目，重点关注学科知识发展、创新教学法设计和全纳教育。它们是： 学科网络 – 促进各学校学科领域最佳实践的分享和支持 – Alan Naden, Bournemouth Collegiate School 指导支持专注的独立学习是否能改善有额外学习需求（ALN）学习者的学业成果？ – Angela Prickett, St Michael’s School 打造优秀课堂的方法。教案设计的关键要素 – Hayley Pienaar, CATS Cambridge。 “我期待看到前三个研究提案的进展，并捕捉和阐明CGS学生所受益的教育方法，以便我们能够更自信地与家长和合作伙伴沟通。” Craig Wilson 董事总经理，CATS Global Schools 学校部 作为委员会对 CATS Global School 使命——“创建一个在全球范围内追求未来导向的学术卓越、比他人走得更远的学校社群”——所做贡献的一部分，成员们还将参与塑造持续专业发展活动，并充当渠道，确保集团外的最新研究成果在 CGS […]
CGS 坚韧奖获奖者：Richard Harrison-Poole，Bournemouth Collegiate School
Richard Harrison-Poole，Bournemouth Collegiate School（BCS）的学校和学院体育总监、课外活动负责人以及独立学校协会西南地区协调员，与 Rob Mathers 共同获得 CGS 坚韧奖。该奖项旨在表彰那些为改善员工或学生体验而展现出真正坚韧、奉献和毅力的员工。 Richard 拥有体育发展与教练科学学位，职业生涯始于学校的一名体育技术员，之后接受培训并成为一名合格的体育教师。Richard 说： “我享受在学校环境中工作，并且知道从事教学事业是我会充满热情的事情！” 他于 2008 年加入 BCS，2010 年成为体育主管，随后担任体育总监，领导建立了体育学院，以培养各项运动的卓越人才。 Richard 说他的角色“令人兴奋、充实且不断发展”，在他的提名中，他被描述为“体现了‘比别人走得更远’（CATS Global Schools 标语）。他参加每一场活动，总是最后一个离开，帮忙清理和叠放椅子，并与学生和教职员工分享友善的话语。 “Richard 在更广泛的社区中广为人知，与众多合作伙伴紧密合作，尤其是与 Dorset Children’s Foundation 一起筹集资金。他是一个想帮助所有人的人！” 人们对你职位最大的误解是什么？ 以为我只是教孩子们踢球为生。我哥哥实际上叫我首席踢球手！ 你开创了哪些变革？ 我刚加入 BCS 时，时任校长要求我协助当地运动队进行教练工作，我全身心投入其中。这段经历启发了体育学院的创立。我通过建立强大的体育合作伙伴关系，包括 AFC Bournemouth、Bath Rugby 和 West Hants Tennis Club，将精力投入到为男孩和女孩发展学院中。我还编写了运动员发展计划，带领队伍参加行业比赛，并为学生提供了一个茁壮成长的积极空间和体验。 在接任课外活动负责人之前，我们的课外活动项目被称为 Pathways，参与度很低。我研究了当地学校如何运作和推广他们的课外活动，并利用研究结果来重振我们的项目。我还以此项目为重点，获得了国家高级领导专业资格。我引入了各种新活动，增加了每周活动次数，并确保它们成为我们全面教育产品的重要组成部分。最成功的新俱乐部包括铁人三项、初学者烹饪，以及由当地公司 CGApprentice 运营的电脑游戏设计和动画。 坚韧对你意味着什么？ 障碍就是用来跳过去、爬过去或翻越的——总有一条路。规划、努力、动力和奉献意味着你最终总能到达目的地。 当你遇到不顺心的一天时，你是如何展现坚韧的？ 教师被教导要展现出那种外在的微笑。我始终记得的一件事是，如果你积极地与他人打招呼，你很有可能会得到积极的回应。积极吸引积极！世界不会停止旋转；明天永远是新的一天。 对于培养坚韧，你有什么建议？ 不要被任何挫折吓倒。十有八九，人们说不是因为你的计划还需要微调和完善才能提供最佳结果。要对建设性的批评和意见持开放态度。没有人知道一切！尽可能从其他同事和你尊敬的人那里汲取经验。 另外，永远记住你并不孤单。我很难授权和放手，做到这一点需要我付出真正的努力。信任你的团队。我的团队很棒。让他们发挥出色吧！ 你最敬佩谁展现出真正的勇气和决心？ 孩子们。他们太棒了。他们非常努力，很多人取得了令人难以置信的成果。 你的坚韧产生了什么影响？ 从一所只有不到 100 名学生参与体育运动的学校，到现在高中和预备学校共有 600 名学生享受体育活动；其中 110 名是体育学院的成员——我为我们所取得的成就感到无比自豪。还有更多的发展空间，包括更多校外孩子加入我们的学院。我很期待看到未来会怎样！
从英国第一位黑人消防员到现代美国历史中雕像的奇特历程
本周，作为英国黑人历史月活动的一部分，我们迎来了两位客座演讲嘉宾。 英国首位黑人消防员的曾孙女分享她的家族故事 Guest speaker, Dr Samantha Harding, with Marilyn Gentle-Walsh of Guildhouse School, London Samantha Harding 博士到访伦敦的 Guildhouse School，讲述她的曾祖父 George Arthur Roberts 的故事。Samantha 回顾了他的一生、他的成就以及他留下的精神遗产。 George Arthur Roberts. Courtesy of the Roberts Family George（1890年8月1日－1970年1月8日）是一位特立尼达裔士兵、消防员和社区领袖。他曾在第一次世界大战中服役，因其将手榴弹扔回敌线的非凡能力而被称为“椰子炸弹手”——这就像他小时候扔椰子一样。 George 后来在伦敦大轰炸及第二次世界大战剩余期间成为一名消防员。 Guildhouse School 的经济学教师 Peter Newman 说： “我特别喜欢他因为超龄无法入伍而自愿加入消防队的细节。那是英雄之举！” 1944年，他因“在新十字消防站的日常职责”以及作为消防队讨论与教育小组的创始人和先驱而被授予大英帝国奖章。伦敦在他家中和工作场所都设立了纪念他的牌匾。 大家一致认为这是一场“引人入胜的讲座”，一名学生评论道： “他是个了不起的人，尽管遭受了那么多歧视，他还是做了那么多事情。” 现代美国历史中雕像的奇特生涯 肯特大学的 Erik Mathisen 博士在坎特伯雷的 The Worthgate School 与师生们讨论了“现代美国历史中雕像的奇特生涯”。 “Mathisen 博士让我回想我所见过的所有雕像以及它们试图传达的信息。” Obusor 大学预科课程学生，The Worthgate School 通过聚焦美国南部在《吉姆·克劳法》时期南方邦联纪念碑的激增，Mathisen […]